Variables macroeconómicas

En economía continuamente estamos usando variables, datos y tablas para intentar explicar la realidad. Por eso es importante saber entender que información nos da cada variable macroeconómica, para identificar un resultado, y lo que es más importante, para la toma de decisiones al respecto. ¿Qué significan todos estos datos? Estamos familiarizados con ellos y la intuición al escuchar un dato de estas variables nos hace pensar de una manera legítima si es “bueno o malo”. Expliquemos en que consisten algunas de estas variables.

PIB: Producto Interior Bruto (en inglés GDP): variable macroeconómica por excelencia. Es valor de los bienes y servicios finales producidos dentro de las fronteras del país durante un periodo de tiempo. Actividad productiva dentro del país, independientemente de la nacionalidad de los propietarios de los factores productivos. Para nosotros, todo lo que se produce en España, nos da igual si lo produce una empresa extranjera.

Hacer la reflexión queridos lectores de que si se produce muchos bienes y servicios finales significará que las empresas en España marchan bien, hay puestos de trabajo, incluso buenos salarios…

Por último el PIB es usado como mejor indicador de crecimiento económico y desarrollo de una región o país.



Inflación: es el aumento sostenido y generalizado del nivel de precios de bienes y servicios, medido frente a un poder adquisitivo.

Déficit/ Superávit Públicos: Son variables flujo que miden la diferencia entre el Gasto Públicos y los Ingresos Públicos. Durante un determinado periodo de tiempo (normalmente un año). Al incluir la denominación de Público hace referencia al Sector Público; a las cuentas del Estado, Comunidad Autónoma, Ayuntamientos…

Gastos Públicos: Servicios colectivos como sanidad, educación, defensa. Por otro lado inversión en infraestructuras: carreteras, hospitales…

Ingresos Públicos: Absorción de rentas por parte del Sector Público para atender a los gastos antes mencionados.

Tasa de desempleo: Porcentaje de la población activa (Población que esta en edad de trabajar y dispuesta a trabajar, que busca trabajo) que se encuentra desempleada. Es decir, no es una proporción entre el total de la gente desempleada y el total de la población, sino el de aquélla que se denomina "activa". Consultar EPA (Encuesta de Población Activa)

Webquest: LA INFLACIÓN

Introducción.

Todos podemos tener en la cabeza una primera aproximación del término de inflación y que supone para nosotros una inflación más o menos elevada. Desde luego la inflación es un aspecto muy importante de la economía, ya que algunos de los desastres económicos más importantes que ha habido en el mundo se debieron a una descontrolada inflación (también llamada hiperinflación). Por ejemplo, en Alemania en los años 20 hubo temporadas de hiperinflación, y los precios subían tan rápido que lo primero que hacía la gente al cobrar el sueldo era comprar comida para el resto del mes, puesto que si se guardaban el dinero, en unos días no servía para nada. Esto genera muchos problemas no sólo para la gente, sino también para las empresas, que no tienen un marco estable para prosperar y acaban desapareciendo, con el incremento del desempleo.

Tarea.

La tarea del alumno es desarrollar los siguientes puntos en un documento Word:

- Definición común de inflación. (2 puntos)
- Tipos de inflación. (1punto)
- Teorías de inflación: (2 puntos)

1) Inflación de demanda. MONETARISTAS (2 puntos)
KEYNESIANOS (2 puntos)
2) Inflación de costes. (1 punto)

- ¿Qué es el IPC? (2 puntos)


Proceso.

Haciendo uso de la información obtenida en Internet, se debe recopilar toda la información y datos para la realización del trabajo.

Los tipos de inflación se refieren a su distinción según sea la tasa porcentual.

Las teorías de inflación por el lado de la demanda se diferencian entre dos grandes escuelas de economía. En primer lugar los Monetaristas, donde encontramos a economistas de prestigioso nombre como Milton Friedman e Irvin Fisher. Esta escuela acusa a la gran oferta monetaria de la existencia de inflación. En segundo lugar la escuela Keynesiana donde destaca el propio Keynes y M. Kalecki. Estos últimos se refieren a la inflación como causa del pleno uso de los recursos productivos.

Explicación por el lado de la oferta, inflación de costes.

Y por último la importancia de medición de las variaciones en los precios, y que método se usa en España

Recursos.

El alumno debe desarrollar la tarea a través de los hipervínculos de las palabras clave que encuentra en la sección de proceso.